Dengan adanya pembelajaran jarak jauh atau e-Learning ada beberapa nilai kurang baik yakni tidak adanya interaksi secara langsung sehingga pengajar tidak akan lebih intensif memonitori prilaku atau etitude pelajarnya
Keberadaan guru dan tenaga pelajar sudah tidak lagi di prioritaskan
Baru-baru ini banyak oknum-oknum yang memanfaatkan program sertifikasi yang di adakan oleh lembaga atau instansi tertentu contoh: sertifikasi dari Microsoft Corporation yang terdapat penjokian di dalamnya

Saya mencoba menjawab permasalahan saudari, Multimedia adalah suatu media yg terdiri dari lebih 1 unsur pembantu dalam menjelaskan materi pelajaran. Misal saudari akan mejelaskan tentang redoks... nah dgn memfaatkan multimedia yg dpt membantu proses KBM seperti ada nya unsur gambar2 dan video pasti sangat membantu siswa dlm memahami pelaajaran.
Aplikasi multimedia dalam bidang pendidikan[ mengubah proses belajar mengajar yang konvensional menjadi lebih menarik dan interaktif, sehingga proses belajar – mengajar tidak terlalu monoton seperti selama
ini yang dilakukan di sekolah-sekolah pada umumnya. Contohnya seperti aplikasi multimedia untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak – anak. Aplikasi tersebut dapat disisipkan animasi – animasi yang tentunya menarik bagi anak-anak sehingga dapat membantu meningkatkan minat mereka dalam membaca maupun belajar hal lainnya.

jadi apakah media pembelajaran multimedia ini dapat dikatakan lebih menarik dan interaktif daripada media yang sederhana? padahal pada media sederhana siswa bisa mendapat pengalaman belajar yang nyata seperti media realia

Saya ingin mencoba menjawab pertanyaan pertama anda,
Multimedia adalah media yang menggabungkan dua unsur atau lebih media yang terdiri dari teks, grafik, gambar, foto, audio, dan animasi secara terintegrasi. Multimedia terbagi menjadi dua kategori, yaitu: multimedia linear, dan multimedia interaktif. Multimedia linear adalah suatu multimedia yang tidak dilengkapi dengan alat pengontrol apapun yang dapat dioperasikan oleh pengguna. Multimedia ini berjalan sekuensial (berurutan), contohnya TV dan film. Multimedia interaktif adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna dapat memilih apa yang dikehendaki untuk proses selanjutnya. Contoh multimedia interaktif adalah: multimedia pembelajaran interaktif, aplikasi game dll.
Sedangkan Multimedia pembelajaran dapat diartikan sebagai aplikasi multimedia yang digunakan dalam proses pembelajaran, dengan kata lain untuk menyalurkan pesan (pengetahuan, ketrampilan dan sikap) serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan yang belajar sehingga secara sengaja proses belajar terjadi, bertujuan dan terkendali.
Contoh pemanfaatannya: Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan berlangsung cepat atau lambat, seperti sistem tubuh manusia, bekerjanya suatu mesin, beredarnya planet Mars, berkembangnya bunga dan lain-lain.
Penerapnnya dalam system pendidikan adalah Media apapun yang hendak digunakan, sasaran akhirnya adalah untuk memudahkan belajar peserta didik. Kemudahan belajar peserta didik haruslah dijadikan acuan utama pemilihan dan penggunaan suatu media.

Kalo menurut saya solusi untuk permasalahan yg kedua adalah dengan melibatkan peserta didik secara langsung. Seperti tugas kelompok yang berbau presentasi. Dimana siswa belajar membuat multimedia sendiri, mengoperasikannya, memahami konten, dan sharing yang membuatnya menjadi lebih ahli.

saya ingin menanggapi tentang dampak negatif menggunakan multimedia. Menurut saya tidak ada dampakna, multimedia dibuat untuk membantu agar siswa lebih mudah memahami didalam proses pembelajaran. jika ditanyanya dampaknya menurut saya itu hanya kecil kemungkinan ada, kecuali disalah gunakan

Saya akan menanggapi permasalahan no. 1 menurut saya multimedia pembelajaran adalah alat bantu yang membantu kita mengatasi keterbatasan kita dalam belajaran. Dalam multimedia ini kita bisa mengetasi kekurangan kita, misalnya kita tidak suka belajar dengan menggunakan teks yang panjang hal itu bisa diatasi dengan menggunakan multimedia

Makna dari suatu media adalah sesuatu yang dapat mengatasi kekurangan kita dalam hal ini berbicara pendidikan berarti segala sesuatu yg dapat mengatasi kekurangan kita dalam belajar maupun mengajar

baiklah saya ingin menambahkan permasalahan no 3 yaiti DAMPAK NEGATIF

BIDANG PENDIDIKAN
Dengan adanya pembelajaran jarak jauh atau e-Learning ada beberapa nilai kurang baik yakni tidak adanya interaksi secara langsung sehingga pengajar tidak akan lebih intensif memonitori prilaku atau etitude pelajarnya
Keberadaan guru dan tenaga pelajar sudah tidak lagi di prioritaskan
Baru-baru ini banyak oknum-oknum yang memanfaatkan program sertifikasi yang di adakan oleh lembaga atau instansi tertentu contoh: sertifikasi dari Microsoft Corporation yang terdapat penjokian di dalamnya
BIDANG BISNIS
Adanya pihak-pihak yang melakukan black market (ilegal) dalam internet
Hacker melakukan hacking guna proses transaksi
BIDANG KESEHATAN
Dengan kemajuan multimedia praktek aborsi ilegal pun dapat dilakukan dengan tool-tool multimedia
Banyaknya pabrik toko narkoba menunjukan begitu mudahnya penggunaan multimedia untuk transaksi obat-obatan terlarang
BIDANG POLITIK
Para elit politik pada pileg dan pilpres banyak menggunakan black campaygn (kampanye hitam) melalui internet beligho, spanduk dsb
Dengan adanya kemajuan teknologi multimedia para koruptor dapat leluasa untuk melakukan aksinya, walaupun saat ini ada teknik penyadapan dari instansi yang berwenang tetapi cara itu belum sepenuhnya menjerat para koruptor

Menurut saya tidak ada dampak negatif penggunaan multimedia dari segi pendidikan, justru dengan adanya multimedia pembelajaran lebih menyenangkan dan materi lebih mudah dimengerti oleh peserta didik